Soutenir et faciliter les parcours de formation en ligne : de la conception à l'évaluation

A.A. 2026-2027 - neuvième édition
Période de déroulement : février - avril 2027
Date limite de dépôt des candidatures : 15 janvier 2027 à 13h00
Modalité : le cours est entièrement dispensé en ligne via la plateforme d'Ateneo LOL
Langue : italien
Crédits ECTS attribués : 6
Participants : minimum 12 - maximum 50
Coût : 300,00 €
Paiement des frais d'inscription : paiement en une seule fois
Le cours vise à former une figure professionnelle capable d’exercer la fonction de tuteur en ligne (ou e-tuteur), c’est-à-dire une personne en mesure d’interagir avec les différents acteurs du parcours pédagogique en ligne et d’utiliser, de manière didactiquement ciblée, les ressources et outils numériques pour répondre aux besoins des utilisateurs et soutenir leurs processus d’apprentissage. De plus, le cours permet au tuteur de s’orienter au sein de la plateforme institutionnelle LOL (Moodle) et de se familiariser avec certains outils technologiques d’appui à la pédagogie.
Le tuteur en ligne peut intervenir d’une part comme soutien à l’enseignement à distance et facilitateur de l’apprentissage en réseau, et d’autre part comme professionnel autonome, capable de concevoir des parcours d’apprentissage à distance et des dispositifs d’évaluation.
L’expert en tutorat en ligne peut valoriser ses compétences dans les domaines suivants : entreprises publiques et privées, organisations non gouvernementales, secteurs de l’administration publique, établissements scolaires de tout ordre et degré, organismes et/ou institutions souhaitant confier à des cours en ligne la formation de leurs collaborateurs.
Le cours est également utile à ceux qui travaillent déjà dans le secteur de la formation en ligne, afin de renforcer, actualiser et requalifier leurs connaissances ou compétences.
Licence de trois ans obtenue conformément au D.M. 270/04 ou au D.M. 509/99 ou diplôme de licence obtenu selon la réglementation antérieure au D.M. 509/99, ou bien un titre d’études obtenu à l’étranger reconnu équivalent.
Pour une participation réussie au cours, une bonne maîtrise de la langue italienne est recommandée aux participants dont l’italien n’est pas la langue maternelle.
Le cours est dispensé entièrement à distance et se compose de quatre modules pédagogiques :
| module | SSD | ECTS |
|---|---|---|
| Communiquer en ligne | LIFI-01/A | 1 |
| Apprendre et enseigner à distance | GLOT-01/B | 2 |
| Fonctions du tuteur en ligne | GLOT-01/B | 1 |
| Compétences et gestion des ressources numériques | GLOT-01/B | 2 |
Toutes les activités de formation sont asynchrones et il est donc possible d’organiser son apprentissage avec une flexibilité maximale. Les participants sont tenus de suivre et de compléter les modules pédagogiques dans l’ordre prévu par un calendrier des activités, qui en fixe les dates de début et de fin ; ils doivent également effectuer les évaluations (tests de fin de module et évaluation finale) aux jours et horaires indiqués dans le même calendrier.
Un tuteur pédagogique accompagne les participants tout au long du cours, en stimulant et en surveillant leur engagement actif, c’est-à-dire la remise des activités proposées au sein des modules et la participation aux discussions avec les autres étudiants sur les forums, lesquelles, bien que non obligatoires, sont fortement recommandées.

Directrice scientifique
Prof.ssa Francesca Malagnini
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