
Ce cursus, relevant du Département de Langue, Littérature et Arts italiens dans le Monde, s'adresse aussi bien aux étudiants italiens qu'aux étudiants étrangers disposant d'une connaissance adéquate de la langue italienne, intéressés à étudier, enseigner et promouvoir la culture et la civilisation italiennes.
Les étudiants acquièrent, au cours de ce programme d'études, une formation solide dans les domaines suivants : linguistique, philologie littéraire, géographie, histoire de l'art et enseignement de l'italien ; parallèlement, ils développent des compétences en informatique appliquée aux sciences humaines et à l'enseignement de la langue, répondant ainsi aux nouvelles exigences du monde du travail. Ainsi, le savoir critique caractéristique des humanités s'enrichit de compétences techniques propres aux sciences, afin de favoriser un développement intégrant savoir, savoir-être et savoir-faire.
Les contenus liés aux sciences humaines sont abordés dans une perspective internationale, notamment grâce aux enseignements de Langue et culture chinoises et de Langue et civilisation arabes, ainsi qu'aux deux parcours proposés dans le plan d'études : parcours numérique et parcours culturel.
Le cours représente la première étape d’un parcours académique qui distingue cette université, ambassadrice de la langue et de la culture italiennes dans le monde depuis ses origines. Les diplômés en LiCIMoD ont la possibilité d’approfondir les compétences acquises tant dans le cadre du cursus de master en Enseignement de l’italien aux étrangers que dans le master dédié à la didactique de l’italien comme langue non maternelle.
Les étudiants ont la possibilité d’effectuer un stage au sein des cours de langue et culture italiennes pour étrangers organisés par l’Université, ainsi qu’auprès d’autres institutions et acteurs privés engagés dans la promotion et la valorisation des contenus culturels.
Le parcours d’études prévoit l’acquisition d’une partie des crédits dans les secteurs scientifiques et disciplinaires spécifiques requis pour accéder à la classe de qualification pour l’enseignement de l’italien langue étrangère dans l’école publique italienne (classe A-23, Langue italienne pour apprenants allophones). Les personnes souhaitant compléter l’acquisition de ces crédits pourront poursuivre ce parcours avec le master ITAS.
Informations sur le cours
- développer une solide formation de base, méthodologique et historique, dans les études linguistiques, philologiques et littéraires, en mettant particulièrement l'accent sur une connaissance approfondie de l'histoire, de la structure, des dimensions de variation synchronique et diachronique, ainsi que des usages de la langue italienne
- fournir des connaissances essentielles dans les domaines artistique, historique et géographique, avec une attention particulière à la place de l’Italie dans l’histoire et la culture européennes (domaine géographique et historico-artistique)
- acquérir des compétences de base dans le domaine de la glottodidactique et de l’enseignement de l’italien comme langue non maternelle, ainsi que des compétences fondamentales dans les secteurs scientifiques et disciplinaires de la culture italienne
- être capable de transmettre ces contenus à des étudiants ayant des niveaux de compétence différents (domaine de l’enseignement de l’italien)
- développer la maîtrise d'au moins une langue étrangère autre que l’italien (anglais ou espagnol, avec la possibilité de choisir également une langue éloignée telle que l’arabe, le chinois ou le japonais) (domaine linguistique, philologique et littéraire)
- acquérir des connaissances relatives aux outils numériques appliqués aux sciences humaines et à l’enseignement de la langue italienne, permettant de communiquer, valoriser et enseigner la culture et la langue italiennes de manière adaptée aux besoins actuels
Pour le parcours numérique, les objectifs spécifiques sont les suivants :
- acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, glottodidactique, histoire, philologie et arts italiens dans une perspective numérique
- posséder des connaissances sur les outils informatiques appliqués aux sciences humaines permettant d’étudier, de promouvoir et d’enseigner la culture et la langue italiennes dans le monde numérique
- acquérir des connaissances de base en HTML, en annotation TEI, en notions fondamentales de codage ainsi qu’en applications de l’Intelligence Artificielle dans le domaine des sciences humaines, y compris les programmes d’aide à l’écriture
Pour le parcours culturel, les objectifs spécifiques sont les suivants :
- acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, glottodidactique, philologie, musique et arts italiens, dans une perspective didactique et internationale, permettant d’étudier, d’enseigner et de promouvoir la culture italienne de manière innovante en Italie et à l’étranger, avec une vision multiculturelle
- approfondir ses connaissances dans les domaines historique, géographique et artistique, en portant une attention particulière à la place de l’Italie dans l’histoire et la culture européennes et mondiales
- acquérir les connaissances fondamentales d’une langue distante (arabe ou chinois)
Les diplômés en Langue et culture italiennes à l’ère numérique pourront travailler dans les secteurs suivants :
Parcours numérique
- organismes publics, coopératives et entreprises engagés dans la gestion et la promotion de contenus culturels
- organismes de formation : e-learning et applications des technologies de l’information et de la communication aux processus d’apprentissage
- patrimoine culturel : création et gestion d’archives, bibliothèques numériques, musées virtuels, information retrieval
- entreprises développant des logiciels pour la gestion de contenus linguistiques et culturels
- universités (e-learning, gestion pédagogique)
- administrations publiques et coopératives : communication interne et externe (organisation de contenus pour le web), formation du personnel (e-learning)
- entreprises et fondations : communication interne et externe, gestion et promotion culturelle par le numérique, formation du personnel (e-learning)
Parcours culturel
- organismes publics, coopératives et entreprises engagés dans la gestion et la promotion de contenus culturels
- enseignement de la langue et de la culture italiennes aux étrangers et aux Italiens dans des organismes publics et privés ou auprès d’associations et d’organismes à but non lucratif, dans les institutions étrangères ainsi que dans les représentations diplomatiques italiennes
- médiation linguistique et culturelle dans les écoles publiques et privées en Italie et à l’étranger et au sein d’organismes publics
- conseil auprès d’institutions engagées dans la promotion de la langue et de la culture italiennes
- fondations et administrations publiques : promotion et organisation d’événements culturels et valorisation du patrimoine historique et culturel
| SSD | enseignements | Numérique ECTS | Culturel ECTS |
|---|---|---|---|
| Première année | |||
| ITAL-01/A | Littérature italienne | 6 | 6 |
| LIFI-01/A | Linguistique italienne | 9 | 9 |
| GLOT-01/A | Linguistique générale | 9 | 9 |
| HIST-03/A | Histoire contemporaine | 6 | 6 |
| ARTE-01/C | Histoire de l’art contemporain | 6 | 6 |
| PEMM-01/B | Architecture de l'information et conception de l'expérience utilisateur | 6 | - |
| IINF-05/A | Fondements de l’informatique appliquée aux humanités | 9 | - |
PEMM-01/C ARTE-01/B | Un examen optionnel parmi : Histoire de la musique Histoire de la tradition artistique italienne | - | 6 |
PHIL-05/A PAED-02/A | Un examen optionnel parmi : Philosophie des humanités numériques Technologies de l'éducation | 6 | 6 |
LIFI-01/B GLOT-01/A | Un examen optionnel parmi : Textes italiens des origines (non proposé en 2026-2027) Phonétique et phonologie de l’italien | - | 6 |
| Atelier : Analyse du texte littéraire | - | 3 | |
| Activités de formation au choix | 3 | 3 | |
| Total première année | 60 | 60 | |
| Deuxième année | |||
| GLOT-01/B | Didactique des langues | 12 | 12 |
| LIFI-01/B | Éléments de philologie de la littérature italienne | 9 | 9 |
| LICO-01/A | Littérature italienne contemporaine | 6 | 6 |
| LIFI-01/A | Histoire de la langue italienne et Atelier d'italien écrit | 9 | 9 |
ANGL-01/A SPAN-01/C FRAN-01/B | Un examen optionnel parmi : Langue et littérature anglaises Langue et littérature espagnoles Langue et littérature françaises | 9* | 9* |
| IINF-05/A | Humanités numériques | 6 | - |
| LATI-01/A | Langue et culture latines | 6 | 6 |
| GEOG-01/A | Géographies numériques | - | 6 |
| Atelier : Acquisition du langage et de l’italien L2 | - | 3 | |
| Activités de formation au choix | 3 | - | |
| Total deuxième année | 60 | 60 | |
| Troisième année | |||
| PEMM-01/B | Histoire du cinéma et cultures de l’audiovisuel | 9 | 9 |
| LIFIL-01/A | Italien contemporain et italien L2 | 9 | 9 |
GLOT-01/B GLOT-01/B | Un examen optionnel parmi : Didactique de l’italien et multimédialité L2/LS Didactique numérique de l’italien L2/LS | 6 | - |
| GLOT-01/B | Didactique de l’italien et multimédialité L2/LS | - | 6 |
| GLOT-01/A | Linguistique de corpus et Atelier d’encodage des textes | 9 | - |
STAA-01/L ASIA-01/F | Un enseignement optionnel parmi : Langue et civilisation arabes Langues et civilisations de l’Asie orientale | - | 9* |
| Un atelier optionnel parmi : Technologies pour la didactique de l’italien Intelligence artificielle pour les sciences humaines | 3 | - | |
| Un atelier optionnel parmi : Philologie numérique Cartographie numérique des géographies humaines | 3 | - | |
| Un atelier optionnel parmi : Narrative et poésie contemporaines Langue et textes de la Renaissance | - | 3 | |
| Activités de formation au choix | 9 | 12 | |
| Stage | 6 | 6 | |
| Épreuve finale | 6 | 6 | |
| Total troisième année | 60 | 60 |
* Les 9 ECTS prévus pour les enseignements de langue étrangère comprennent 3 ECTS assurés par le lecteur natif/CEL
Les étudiants et étudiantes peuvent vérifier dans leur propre plan d’études quels enseignements sont obligatoires, optionnels ou à choix.
Premier semestre
Fondements de l'informatique pour les sciences humaines - prof. Valentino Santucci
Phonétique et phonologie de l’italien -prof.ssa Valentina Gasbarra
Atelier : Analyse du texte littéraire - prof.ssa Simona Carretta
Littérature italienne - à définir
Linguistique générale - prof.ssa Elisa Di Domenico
Histoire contemporaine - prof. Valerio De Cesaris
Deuxième semestre
Architecture de l’information et design de l’expérience utilisateur - prof. Giacomo Nencioni - prof. Salvatore Paone
Philosophie des Humanités numériques -prof. Antonio Allegra
Linguistique italienne - prof.ssa Sandra Covino
Histoire de l’art contemporain - prof.ssa Cristina Galassi
Histoire de la musique - prof. Stefano Ragni
Histoire de la tradition artistique italienne - prof.ssa Cristina Galassi
Technologies de l'éducation - prof.ssa Cristina Gaggioli
Premier semestre
Glottodidactique (annuel) - prof.ssa Valentina Carbonara
Éléments de philologie de la littérature italienne - prof.ssa Carla Gambacorta
Humanités numériques - prof.ssa Lucia Ballerini
Atelier : acquisition du langage et de l’italien L2 - prof.ssa Elisa Di Domenico
Langue et culture latines - prof. Emore Paoli
Histoire de la langue italienne et atelier d’italien écrit - prof.ssa Francesca Malagnini
Second semestre
Géographie - prof.ssa Clara Di Fazio
Glottodidactique (annuel) - prof. Roberto Dolci - à définir
Littérature italienne contemporaine -prof.ssa Siriana Sgavicchia
Langue et littérature anglaises - prof. Enrico Terrinoni - Dr Bridget Claire Collins
Langue et littérature espagnoles -prof.ssa Angela Sagnella- Dr Maria Luisa Sevilla Garcia-Montiel
Premier semestre
Didactique numérique de l’italien L2/LS - prof.ssa Letizia Cinganotto
Italien contemporain et italien L2 - prof. Roberto Vetrugno
Atelier : Intelligence artificielle pour les sciences humaines - prof. Valentino Santucci
Atelier : Langue et textes de la Renaissance - prof. Roberto Vetrugno
Atelier : Technologies pour l’enseignement des langues appliquées à l’italien - prof.ssa Letizia Cinganotto
Histoire du cinéma et cultures de l’audiovisuel - prof. Antonio Catolfi - prof. Giacomo Nencioni
Deuxième semestre
Didactique de l’italien et multimédialité L2/LS - à définir
Atelier : Philologie numérique - à définir
Atelier : Géographie numérique - prof.ssa Clara Di fazio
Langue et civilisation arabes - prof.ssa Letizia Lombezzi - dott.ssa Fethia Moussa
Langue et culture chinoises - prof. Daniele Beltrame - dott.ssa Ying Li
Langues et civilisations du Japon - prof. Daniele Beltrame - dott.ssa Rie Inouchi
Linguistique de corpus et atelier de codage de textes - prof.ssa Stefania Spina
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Avis
Publication des emplois du temps du premier semestre de l'année académique 2026-2027
Les horaires du premier semestre sont disponibles en ligne.