
Le cursus s'adresse aussi bien aux étudiants italiens qu'aux étudiants étrangers disposant d'une connaissance adéquate de la langue italienne, intéressés à étudier, enseigner et promouvoir la culture et la civilisation italiennes.
Au travers de ce parcours, les étudiants acquièrent une solide formation dans les domaines suivants : linguistique, philologie littéraire, géographie, histoire de l’art, ainsi que dans l’enseignement de l’italien. Parallèlement, ils développent des compétences informatiques appliquées aux sciences humaines et à l’enseignement de la langue, répondant ainsi aux exigences émergentes du marché du travail. Ainsi, aux connaissances critiques propres aux sciences humaines s'ajoutent des compétences techniques typiques des sciences exactes, afin de favoriser un développement intégrant le savoir, le savoir-être et le savoir-faire.
Les contenus en sciences humaines sont abordés dans une perspective internationale, grâce notamment aux enseignements de langue et culture chinoises et de langue et civilisation arabe, ainsi qu'à travers les deux parcours qui structurent le programme d’études : numérique et culturel.
Le cours constitue la première étape d'un parcours d'études qui distingue cette université, ambassadrice de la langue et de la culture italiennes dans le monde depuis sa fondation. Les diplômés LiCIMoD ont la possibilité d'approfondir les compétences acquises aussi bien dans le cadre du master en Enseignement de l’italien aux étrangers que dans le master spécialisé dédié à la didactique de l’italien langue non maternelle.
Les étudiants ont la possibilité d’effectuer un stage au sein des cours de langue et culture italienne pour étrangers, qui se tiennent à l’Université, ainsi qu’auprès d’autres institutions et organismes privés engagés dans la promotion et la valorisation de contenus culturels.
Le parcours d’études prévoit l’acquisition d’une partie des crédits ECTS dans les secteurs scientifiques et disciplinaires spécifiques requis pour l’accès à la classe de qualification à l’enseignement de l’italien langue étrangère dans l’école publique italienne (classe A-23, Langue italienne pour apprenants allophones). Ceux qui souhaitent compléter l’acquisition des crédits nécessaires pourront poursuivre ce parcours avec le master ITAS.
Informations sur le cours
- développer une solide formation de base, méthodologique et historique dans les études linguistiques, philologiques et littéraires, avec une référence spécifique à la connaissance approfondie de l'histoire, de la structure, des dimensions de variation synchronique et diachronique, ainsi que des usages de la langue italienne
- fournir des connaissances essentielles dans les domaines artistique, historique et géographique, en mettant particulièrement l'accent sur la place de l’Italie dans le contexte de l'histoire et de la culture européenne (aire géographique et historico-artistique)
- acquérir des compétences de base en glottodidactique et dans l’enseignement de l’italien comme langue étrangère, ainsi que des compétences fondamentales dans les domaines scientifiques et disciplinaires de la culture italienne
- être capable de transmettre ces contenus à des étudiants ayant des niveaux de compétence divers (domaine de l'enseignement de l’italien)
- développer la maîtrise d’au moins une autre langue que l’italien (anglais ou espagnol, avec la possibilité de choisir également une langue distante parmi l’arabe, le chinois et le japonais) (domaine linguistique, philologique et littéraire)
- acquérir des connaissances sur les outils numériques appliqués aux sciences humaines et à l’enseignement de la langue italienne, permettant de communiquer, promouvoir et enseigner la culture et la langue italiennes de manière adaptée aux exigences contemporaines
Pour le parcours numérique, les objectifs spécifiques sont les suivants :
- acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, glottodidactique, histoire, philologie et arts italiens dans une perspective numérique
- posséder des connaissances sur les outils informatiques appliqués aux sciences humaines permettant d’étudier, de promouvoir et d’enseigner la culture et la langue italiennes dans le monde numérique
- acquérir des connaissances de base en HTML, en annotation TEI, dans les premiers rudiments du codage et dans les applications de l’Intelligence Artificielle dans le domaine des sciences humaines, y compris les programmes d’écriture
Pour le parcours culturel, les objectifs spécifiques sont les suivants :
- acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, glottodidactique, philologie, musique et arts italiens dans une perspective didactique et internationale, permettant d’étudier, d’enseigner et de promouvoir la culture italienne de manière innovante en Italie et à l’étranger, avec une vision multiculturelle
- approfondir les connaissances dans les domaines historique, géographique et artistique, en mettant particulièrement l’accent sur la place de l’Italie dans le panorama de l’histoire et de la culture européenne et mondiale
- acquérir des connaissances de base dans une langue distante (arabe ou chinois)
Les diplômés en Langue et culture italienne dans le monde numérique pourront exercer dans les domaines professionnels suivants :
Parcours numérique
- organismes publics, coopératives et entreprises impliqués dans la gestion et la promotion de contenus culturels
- institutions de formation : apprentissage en ligne et application des technologies de l’information et de la communication aux processus d’apprentissage
- biens culturels : création et gestion d’archives, de bibliothèques numériques, de musées virtuels, information retrieval
- entreprises développant des logiciels pour la gestion de contenus linguistiques et culturels
- universités (apprentissage en ligne, gestion pédagogique)
- administrations publiques et coopératives : communication interne et externe (organisation de contenus pour le web), formation du personnel (apprentissage en ligne)
- entreprises et fondations : communication interne et externe, gestion et promotion culturelle à travers le numérique, formation du personnel (apprentissage en ligne)
Parcours culturel
- organismes publics, coopératives et entreprises impliqués dans la gestion et la promotion de contenus culturels
- enseignement de la langue et de la culture italienne à des étrangers et à des Italiens dans des organismes publics ou privés ou auprès d’associations et d’organismes à but non lucratif, dans des institutions étrangères, ainsi que dans des représentations diplomatiques italiennes
- médiation linguistique et culturelle dans des écoles publiques et privées en Italie et à l’étranger, et dans les organismes publics
- conseil auprès des institutions engagées dans la promotion de la langue et de la culture italienne
- fondations et administrations publiques : promotion et organisation d’événements culturels et valorisation du patrimoine historique et culturel
| SSD | enseignements | Numérique ECTS | Culturel ECTS |
|---|---|---|---|
| Première année | |||
| ITAL-01/A | Littérature italienne | 6 | 6 |
| LIFI-01/A | Linguistique italienne | 9 | 9 |
| GLOT-01/A | Linguistique générale | 9 | 9 |
| HIST-03/A | Histoire contemporaine | 6 | 6 |
| ARTE-01/C | Histoire de l'art contemporain | 6 | 6 |
| PEMM-01/B | Architecture de l'information et design de l'expérience utilisateur | 6 | - |
| IINF-05/A | Fondements de l'informatique appliquée aux humanités | 9 | - |
PEMM-01/C ARTE-01/B | Un examen optionnel parmi : Histoire de la musique Histoire de la tradition artistique italienne | - | 6 |
PHIL-05/A PAED-02/A | Un examen optionnel parmi : Philosophie des Humanités Numériques Technologies de l'éducation | 6 | 6 |
LIFI-01/B GLOT-01/A | Un examen optionnel parmi : Textes italiens des origines (non activé en 2026-2027) Phonétique et phonologie de l'italien | - | 6 |
| Atelier : Analyse du texte littéraire | - | 3 | |
| Activités formatives au choix | 3 | 3 | |
| Total première année | 60 | 60 | |
| Deuxième année | |||
| GLOT-01/B | Glottodidactique | 12 | 12 |
| LIFI-01/B | Éléments de philologie de la littérature italienne | 9 | 9 |
| LICO-01/A | Littérature italienne contemporaine | 6 | 6 |
| LIFI-01/A | Histoire de la langue italienne et Atelier d'italien écrit | 9 | 9 |
ANGL-01/A SPAN-01/C FRAN-01/B | Un examen optionnel parmi : Langue et littérature anglaises Langue et littérature espagnoles Langue et littérature françaises | 9* | 9* |
| IINF-05/A | Informatique appliquée aux humanités | 6 | - |
| LATI-01/A | Langue et culture latines | 6 | 6 |
| GEOG-01/A | Géographies numériques | - | 6 |
| Atelier : Acquisition du langage et de l'italien L2 | - | 3 | |
| Activités formatives au choix | 3 | - | |
| Total deuxième année | 60 | 60 | |
| Troisième année | |||
| PEMM-01/B | Histoire du cinéma et cultures de l'audiovisuel | 9 | 9 |
| LIFIL-01/A | Italien contemporain et italien L2 | 9 | 9 |
GLOT-01/B GLOT-01/B | Un examen optionnel parmi : Didactique de l'italien et multimédialité L2/LE Didactique numérique de l'italien L2/LE | 6 | - |
| GLOT-01/B | Didactique de l'italien et multimédialité L2/LE | - | 6 |
| GLOT-01/A | Linguistique des corpus et Atelier de codage de textes | 9 | - |
STAA-01/L ASIA-01/F | Un enseignement optionnel parmi : Langue et civilisation arabes Langues et civilisations de l’Asie orientale | - | 9* |
| Un atelier optionnel parmi : Technologies glottodidactiques pour l’italien Intelligence artificielle pour les sciences humaines | 3 | - | |
| Un atelier optionnel parmi : Philologie numérique Cartographie numérique des géographies humaines | 3 | - | |
| Un atelier optionnel parmi : Récit et poésie contemporains Langue et textes de la Renaissance | - | 3 | |
| Activités formatives au choix | 9 | 12 | |
| Stage | 6 | 6 | |
| Examen final | 6 | 6 | |
| Total troisième année | 60 | 60 |
* Les 9 ECTS prévus pour les enseignements de langue étrangère comprennent 3 ECTS assurés par le lecteur natif / CEL
Les étudiants et les étudiantes peuvent consulter leur plan d’études pour vérifier quels enseignements sont obligatoires, optionnels ou à choix.
Premier semestre
Fondements de l'informatique humaniste - prof. Valentino Santucci
Phonétique et phonologie de l’italien -prof. Valentina Gasbarra
Atelier : Analyse du texte littéraire - prof. Simona Carretta
Littérature italienne - à définir
Linguistique générale - prof. Elisa Di Domenico
Histoire contemporaine - prof. Valerio De Cesaris
Deuxième semestre
Architecture de l'information et conception de l'expérience utilisateur - prof. Giacomo Nencioni - prof. Salvatore Paone
Philosophie des humanités numériques -prof. Antonio Allegra
Linguistique italienne - prof. Sandra Covino
Histoire de l’art contemporain - prof. Cristina Galassi
Histoire de la musique - prof. Stefano Ragni
Histoire de la tradition artistique italienne - prof. Cristina Galassi
Technologies de l'éducation - prof. Cristina Gaggioli
Premier semestre
Didactique des langues (annuel) - prof.ssa Valentina Carbonara
Éléments de philologie de la littérature italienne - prof.ssa Carla Gambacorta
Humanités numériques - prof.ssa Lucia Ballerini
Atelier : Acquisition du langage et de l’italien L2 - prof.ssa Elisa Di Domenico
Langue et culture latines - prof. Emore Paoli
Histoire de la langue italienne et atelier d’italien écrit - prof.ssa Francesca Malagnini
Deuxième semestre
Géographie - prof.ssa Clara Di Fazio
Didactique des langues (annuel) - prof. Roberto Dolci - à définir
Littérature italienne contemporaine -prof.ssa Siriana Sgavicchia
Langue et littérature anglaises - prof. Enrico Terrinoni - dott.ssa Bridget Claire Collins
Langue et littérature espagnoles -prof.ssa Angela Sagnella- dott.ssa Maria Luisa Sevilla Garcia-Montiel
Premier semestre
Didactique numérique de l’italien L2/LS - prof.ssa Letizia Cinganotto
Italien contemporain et italien L2 - prof. Roberto Vetrugno
Atelier : Intelligence artificielle pour les sciences humaines - prof. Valentino Santucci
Atelier : Langue et textes de la Renaissance - prof. Roberto Vetrugno
Atelier : Technologies de la didactique des langues pour l’italien - prof.ssa Letizia Cinganotto
Histoire du cinéma et cultures de l’audiovisuel - prof. Antonio Catolfi - prof. Giacomo Nencioni
Deuxième semestre
Didactique de l’italien et multimédialité L2/LS - à définir
Atelier : Philologie numérique - à définir
Atelier : Géographie numérique - prof.ssa Clara Di fazio
Langue et civilisation arabes - prof.ssa Letizia Lombezzi - dott.ssa Fethia Moussa
Langue et culture chinoises - prof. Daniele Beltrame - dott.ssa Ying Li
Langues et civilisations du Japon - prof. Daniele Beltrame - dott.ssa Rie Inouchi
Linguistique de corpus et atelier de codage de textes - prof.ssa Stefania Spina
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