Mesures de direction pour contracter

RENOUVELLEMENT TRIENNAL DU CONTRAT POUR L’ENTRETIEN FULL SERVICE DES DISPOSITIFS ANTI-INCENDIE ET DE SÉCURITÉ DES SITES DE L’UNIVERSITÉ POUR ÉTRANGERS DE PÉROUSE, à compter du 28 janvier 2026, conformément aux documents de l’appel d’offres du marché triennal figurant dans le Document de Conclusion MEPA du 27/01/2023 avec l'opérateur économique RM ITALIANTINCENDI S.r.l., Zone Industrielle Bufaloro 20/D - 06083 Bastia Umbra (PG) – TVA : 03528360542

Attribution directe conformément à l'art. 50, alinéa 1, lettre b) du décret législatif n° 36 de 2023, par le biais de négociation directe, du service de revue de presse quotidienne pour les parutions dans la presse écrite, en ligne, à la radio et à la télévision pour la période triennale 2026-2029.

Procédure comparative, sur la base des titres, visant à sélectionner une personne disponible pour conclure un contrat d’œuvre intellectuelle conformément à l’art. 2222 du Code civil, pour l’exécution d’activités de technicien informatique en vue de la mise en place de plateformes numériques à l’appui de cours de formation à distance, dans le cadre du projet « Next Education Italia », financé par l’Union européenne – Next Generation EU

Nouvelle mission de travail indépendant pour un Project Manager chargé des activités de communication et de diffusion du Projet “TRANSIT”, financé par le MUR dans le cadre des initiatives éducatives transnationales (TNE) à financer dans le cadre du PNRR – CUP : E63C24001340007, à compter du 1er avril avec une fin de mission prévue au 31 mai 2026.
 

ATTRIBUTION DIRECTE POUR LE SERVICE DE FORMATION ET DE SOUTIEN À LA CONCEPTION ET À L'ORGANISATION DU COURS INTENSIF INTITULÉ "UMBRIA EXPERIENCE" DANS LE CADRE DU PROJET "FENICE", CUP : E67G23000210001

Mandat de « Chef de projet pour l'utilisation des technologies numériques dans l'enseignement et les activités de promotion et de communication des compétences numériques », dans le cadre du Projet IMPACT.2024 - « PNRR - Innovative Mediterranean partnership for Advancing Collaborative Teaching », à compter du 1er avril jusqu'au 31 mai 2026